Abstract Objective To analyze the challenges for exercising health advocacy to hospitalized children during the COVID-19 pandemic. Methods This is an online descriptive-exploratory qualitative study. Participants were 28 nursing professionals enrolled in the subject Nursing in Health Care for Children and Adolescents in a graduate program at a federal university in northeastern Brazil. Data collection took place in June 2021 through a conversation wheel and press conference. As instruments, we used Google forms and a semi-structured script. The study was approved by the Research Ethics Committee. As an analysis method, Discursive Textual Analysis (DTA) was used. For data organization, Atlas.ti 8.4.15 software (Qualitative Research and Solutions) was used. Results Two categories emerged: 1) Impacts of the pandemic on pediatric care and advocacy: child isolation and a health care scenario where children were placed in the background were observed. 2) Existing barriers that worsened with the health crisis: work overload, precarious structure and difficulty in working conditions were identified, which led to violations of children’s rights and aggravated the overview of difficulties in the provision of pediatric services. Conclusion The challenges for exercising health advocacy for hospitalized children during the pandemic, evidenced by the impacts and barriers to care, have expanded health teams’ work, making the exercise of advocacy in pediatric care even more difficult. It is necessary to rethink and adjust access and care policies after the pandemic to ensure that child care is not restricted.

Resumen Objetivo Analizar los desafíos para el ejercicio de la defensa en salud de niños hospitalizados durante la pandemia de COVID-19. Métodos Estudio cualitativo descriptivo exploratorio en línea. Participaron 28 profesionales de enfermería inscriptos en la asignatura Enfermería en Atención a la Salud del Niño y del Adolescente en un programa de posgrado de una universidad nacional del nordeste brasileño. La recopilación de datos ocurrió en junio de 2021 a través de rondas de conversación y entrevista colectiva. Como instrumentos se utilizaron: un formulario de google forms y un guion semiestructurado. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación. Como método de análisis, se utilizó el Análisis Textual Discursivo (ATD). Para la organización de los datos, se utilizó el software Atlas.ti 8.4.15 (Qualitative Research and Solutions). Resultados Surgieron dos categorías: 1) Impactos de la pandemia en la atención y en la defensa pediátrica, se verificó el aislamiento infantil y un escenario de atención en salud en la que el niño fue colocado en segundo plano. 2) Barreras existentes que se agravaron con la crisis sanitaria, se identificó: sobrecarga de trabajo, precarización de la estructura y dificultad en las condiciones de trabajo, lo que generó violaciones de los derechos infantiles y agravó el panorama de dificultades en la oferta de servicios pediátricos. Conclusión Los desafíos para el ejercicio de la defensa en salud de niños hospitalizados durante la pandemia, evidenciados por los impactos y barreras para la atención, ampliaron el trabajo de los equipos de salud, lo que dificultó aún más el ejercicio de la defensa del cuidado pediátrico. Cabe reflexionar y ajustar políticas de acceso y atención después de la pandemia para asegurar que no se restrinja el cuidado infantil.

Resumo Objetivo Analisar os desafios para o exercício da advocacia em saúde à criança hospitalizada durante a pandemia COVID-19. Métodos Estudo qualitativo descritivo-exploratório on-line. Participaram 28 profissionais de enfermagem matriculados na disciplina Enfermagem na Atenção à Saúde da Criança e do Adolescente em um Programa de pós-graduação de uma universidade federal do nordeste brasileiro. A coleta de dados ocorreu em junho de 2021 através de roda de conversa e entrevista coletiva. Como instrumentos utilizou-se: o formulário do google forms e roteiro semiestruturado. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Como método de análise, foi empregada a Análise Textual Discursiva (ATD). Para a organização dos dados, utilizou-se o software Atlas.ti 8.4.15 (Qualitative Research and Solutions). Resultados Emergiram duas categorias: 1) Impactos da pandemia para assistência e advocacia pediátrica, constatou-se o isolamento infantil e um cenário de atenção à saúde onde a criança foi colocada em segundo plano. 2) Barreiras existentes que se agravaram com a crise sanitária, identificou-se: sobrecarga de trabalho, precarização da estrutura e dificuldade nas condições de trabalho, que gerou violações nos direitos infantis e agravou o panorama de dificuldades na oferta de serviços pediátricos. Conclusão Os desafios para o exercício da advocacia em saúde à criança hospitalizada durante a pandemia, evidenciados pelos impactos e barreiras para a assistência, ampliaram o trabalho das equipes de saúde tornando o exercício da advocacia no cuidado pediátrico ainda mais dificultoso. Cabe repensar e ajustar políticas de acesso e atendimento após a pandemia para assegurar que o cuidado infantil não seja restringido.

RESUMO Objetivos: analisar os elementos da estrutura hospitalar que demarcam (in)visibilidades da violência institucional em crianças hospitalizadas. Métodos: estudo qualitativo descritivo-exploratório, que utilizou aproximações com o pensamento foucaultiano. Participaram 10 acompanhantes e 39 profissionais de saúde de um hospital universitário em Salvador, Bahia. A coleta de dados ocorreu de novembro 2018 a junho 2019 através de entrevista semiestruturada. Utilizou-se o método da análise do discurso. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: a violência institucional foi compreendida nas violações e invisibilidades da estrutura dos serviços de saúde através dos problemas: na infraestrutura (estrutura física, falta de recursos humanos e materiais, sucateamento de equipamentos); administrativos e de gestão; peregrinação. Considerações Finais: é necessário perceber as invisibilidades da infraestrutura para atuar no enfrentamento da violência institucional à criança hospitalizada.

ABSTRACT Objectives: to analyze the hospital structure elements that demarcate (in)visibilities of institutional violence in hospitalized children. Methods: this is a descriptive-exploratory qualitative study that used approaches with Foucault’s thinking. Ten companions and 39 healthcare professionals from a university hospital in Salvador, Bahia participated. Data collection took place from November 2018 to June 2019 through semi-structured interviews. The discourse analysis method was used. The study was approved by the Institutional Review Board. Results: institutional violence was understood in the violations and invisibilities of the structure of health services through the problems: in infrastructure (physical structure, lack of human and material resources, scrapping of equipment); administrative and management; pilgrimage. Final Considerations: it is necessary to realize the invisibilities of the infrastructure to act in confronting institutional violence to hospitalized children.

RESUMEN Objetivos: analizar los elementos de la estructura hospitalaria que demarcan (in) visibilidades de la violencia institucional en niños hospitalizados. Métodos: estudio cualitativo descriptivo-exploratorio, que utilizó enfoques con el pensamiento de Foucault. Participaron diez acompañantes y 39 profesionales de la salud de un hospital universitario de Salvador, Bahía. La recolección de datos se realizó desde noviembre de 2018 hasta junio de 2019 a través de entrevistas semiestructuradas. Se utilizó el método de análisis del discurso. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación. Resultados: la violencia institucional se entendió en las violaciones e invisibilidades de la estructura de los servicios de salud a través de los problemas: infraestructura (estructura física, falta de recursos humanos y materiales, desguace de equipos); administrativo y gerencial; peregrinaje. Consideraciones Finales: es necesario darse cuenta de las invisibilidades de la infraestructura para actuar en el enfrentamiento de la violencia institucional contra los niños hospitalizados.

RESUMO Objetivo: Compreender a percepção de familiares e profissionais de saúde sobre a Violência Institucional à criança hospitalizada. Método: Estudo qualitativo, exploratório-descritivo, de aproximações com o pensamento foucaultiano, realizado em unidade pediátrica de hospital de grande porte em Salvador/Bahia. Participaram 10 mães e 39 profissionais de saúde. A coleta de dados ocorreu entre novembro/2018 e outubro/2019 através de entrevista semiestruturada. Foi realizada análise de conteúdo dos dados, com auxílio do software NVIVO12. O estudo foi aprovado por um comitê de ética e respeitou a Resolução 466/2012. Resultados: A Violência Institucional foi compreendida pelos participantes como: práticas de cuidado abusivas; problemas nas relações entre profissionais, criança e família; precarização da estrutura hospitalar. Conclusão: A percepção de familiares e profissionais de saúde sobre a presença da Violência Institucional no cuidado hospitalar infantil demonstra a necessidade de estabelecer ações para o seu enfrentamento para assegurar a dignidade da criança durante a hospitalização.

ABSTRACT Objective: To understand the perception of family members and health professionals about institutional violence against hospitalized children. Methods: Qualitative, exploratory-descriptive study, used approximations with Foucault's thinking, carried out in a pediatric unit of a large hospital in Salvador - Bahia. 10 mothers and 39 health professionals participated. Data collection took place between November/2018 and October/2019 through semi-structured interviews. Data content analysis was performed with the help of the NVIVO12 software. The study, approved by Ethics Committee, complied with resolution 466/2012. Results: The Institutional Violence was understood by the participants evidenced in three categories: abusive care practices; problems in the relationships between professionals, child and family; precariousness of the hospital structure. Conclusion: The perception of family members and health professionals about the presence of Institutional Violence in children's hospital care demonstrates the need to establish actions in their confrontation to ensure the dignity of the child during hospitalization.

RESUMEN Objetivo: Comprender la percepción de familiares y profesionales de la salud sobre la violencia institucional contra los niños hospitalizados. Métodos: estudio cualitativo, exploratorio-descriptivo, que utilizó aproximaciones con el pensamiento de Foucault, realizado en una unidad de pediatría de un gran hospital de Salvador - Bahía. Participaron 10 madres y 39 profesionales de la salud. La recolección de datos se realizó entre noviembre / 2018 y octubre / 2019 a través de entrevistas semiestructuradas. Data content analysis was performed with the help of the software NVIVO12. El estudio, aprobado por el Comité de Ética, cumplió con la resolución 466/2012. Resultados: El Violencia Institucional fue entendido por los participantes evidenciado en tres categorías: prácticas de cuidado abusivo; problemas en las relaciones entre profesionales, niño y familia; precariedad de la estructura hospitalaria. Conclusión: La percepción de familiares y profesionales de la salud sobre la presencia de Violencia Institucional en la atención hospitalaria infantil demuestra la necesidad de establecer acciones en su enfrentamiento para asegurar la dignidad del niño durante la hospitalización.

RESUMO Objetivo: interpretar discursos de profissionais de saúde e de acompanhantes acerca da violência institucional hospitalar nas práticas de cuidado à criança, fundamentado na concepção foucaultiana de disciplina. Método: pesquisa qualitativa descritiva exploratória tendo como campo de estudo uma unidade pediátrica de um hospital universitário em Salvador/Bahia. Participaram do estudo 10 acompanhantes de crianças hospitalizadas e 39 profissionais de saúde. A coleta de dados ocorreu de novembro de 2018 a outubro de 2019 utilizando-se a entrevista semiestruturada. Na interpretação dos dados, foi empregada a análise do discurso à luz do pensamento foucaultiano. Resultados: a violência institucional nas práticas de cuidado é compreendida pelo dispositivo disciplinar, tendo como elementos: controle do tempo e separação espacial; controle dos corpos; normas e adestramento; e o exame minucioso. Estando o cuidado balizado por tais elementos, foram identificadas situações de omissão de cuidados, desrespeito à autonomia, privacidade, falta de escuta, falta de atenção, danos físicos, privações e múltiplas manipulações do corpo infantil, resultando em violações na dignidade humana destes indivíduos. Conclusão: é necessário que profissionais, usuários e gestores e a comunidade acadêmica proponham uma mudança nos modos de atenção à criança hospitalizada, fortalecendo a difusão e debate dos direitos humanos nos serviços de saúde que atendem crianças e suas famílias.

ABSTRACT Objective: to interpret speeches by health professionals and companions about in-hospital institutional violence in childcare practices, based on the Foucauldian concept of discipline. Method: a qualitative, descriptive and exploratory research study with a pediatric unit from a university hospital in Salvador/Bahia as study field. The study participants were 10 companions of hospitalized children and 39 health professionals. Data collection took place from November 2018 to October 2019 using semi-structured interviews. Discourse analysis in the light of Foucauldian Thought was employed in data interpretation. Results: institutional violence in the care practices is understood by the disciplinary device, having the following as elements: time control and spatial separation; control over the bodies; norms and training; and thorough examination. With care being guided by such elements, situations of care omission, disrespect for autonomy and privacy, lack of listening, lack of attention, physical harms, deprivations and multiple manipulations of the children's bodies were identified, resulting in violations of these individuals' human dignity. Conclusion: it is necessary for professionals, users, managers and the academic community to propose a change in the modes of care for hospitalized children, strengthening dissemination and debate of human rights in the health services that serve children and their families.

RESUMEN Objetivo: interpretar discursos de profesionales de la salud y de acompañantes acerca de la violencia institucional hospitalaria en las prácticas de atención de la salud infantil, sobre la base de la concepción de disciplina de Foucault. Método: investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria en la que el campo de estudio fue una unidad pediátrica de un hospital universitario de Salvador/Bahía. Los participantes del estudio fueron 10 acompañantes de niños internados y 39 profesionales de la salud. La recoléccion de datos ocurrió de noviembre de 2018 a octubre de 2019 mediante la entrevistas semiestructuradas. En la interpretación de los datos se recurrió al análisis del discurso a la luz del pensamiento de Foucault. Resultados: la violencia institucional en las prácticas de atención de la salud se comprende como el dispositivo disciplinario, con los siguientes elementos: control del tiempo y separación espacial; control de los cuerpos; normas y entrenamiento; y examen minucioso. Como la atención de la salud está guiada por dichos elementos, se identificaron situaciones de omisión de atención, falta de respeto por la autonomía y la privacidad, falta de interés por escuchar a los pacientes, falta de atención, perjuicios físicos, privaciones y múltiples manipulaciones del cuerpo infantil, derivando en violaciones a la dignidad humana de estos individuos. Conclusión: es necesario que profesionales, usuarios, gerentes y la comunidad académica propongan un cambio en las modalidades de atención a niños internados, fortaleciendo la difusión y el debate de los derechos humanos en los servicios de salud que atienden a niños y a sus familias.

Resumo Este artigo é uma revisão da literatura de 1985 a 2005, e tem como objetivo construir o cenário da violência familiar contra o idoso, ou seja, como ocorre, suas causas, conseqüências e principalmente as formas de enfrentamento do problema. O estudo revelou que a violência contra o idoso é alarmante e ocorre na grande maioria das vezes no âmbito familiar. Essa violência é um fenômeno complexo multifacetado e dinâmico de difícil controle, até mesmo em países com alto nível de qualidade de vida. Concluiu-se que existe ainda um grande atraso na sociedade em relação à garantia de segurança para os idosos, uma vez que as políticas que atualmente protegem essa parcela da população estão ainda muito aquém das práticas adotadas nos serviços púbicos e privados de atendimento aos idosos.

Abstract This article is a literature review from 1985 to 2005, whose objective is to build the scene of family violence against the elderly, as it occurs, its causes, consequences and, most of all, the ways to tackle the problem. The study concluded that violence against the elderly is alarming and mainly occurs within the family circle. This violence has multiple faces and is dynamic and complex phenomenon, hard to control, even in countries with high level of quality of life. One concluded that there is a great gap in society concerning the implementation of measures to guarantee the security of the elderly, once current policies that protect this population still are belows the practices of public and private services which assist the elderly.

Este artigo objetiva revelar e compreender a vida do idoso após a morte do amigo de asilo. Fez-se abordagem qualitativa, utilizou-se como teoria norteadora a história oral temática e como técnicas para coleta dos dados: entrevista e observação participante indireta. O período de coleta foi de abril-junho/2003, em uma residência geriátrica, situada na cidade do Salvador - BA. Entrevistou-se 15 idosos residentes. A análise utilizada foi a de conteúdo temática. Os resultados revelaram que a vida do idoso passou por profundas alterações impostas pelo processo de luto e emergiram características normais do luto não complicado: sentimentos, sensações físicas, cognições e comportamentos. Concluiu-se que os idosos necessitam de atenção e acompanhamento dos profissionais que trabalham nas residências geriátricas afim de que estes superem o luto e continuem vivendo.

This objective article reveals and thus improves comprehension concerning elderly life after the death of a friend from the elderly care center. Using a qualitative approach, oral history was used as the guiding theoretical support and interviews and indirect participatory observation were used as techniques for data collection. The period of collection was from April to June of 2003 in a geriatric residence in the city of the Salvador, Bahia, Brazil. The 15 elderly residents were interviewed. The analysis utilized was that of thematic content. The results disclosed that elderly life passed through deep alterations imposed by the process of struggle and typical non-complicated fighting characteristics emerged: feelings, physical sensations, cognitions, and behaviors. This study concludes that the elderly need attention and accompaniment from the professionals who work in the geriatrical residences similar of these who win the struggle and continue living.

El objetivo del presente artículo es divulgar y comprender la vida del anciano después de la muerte de su amigo del asilo. Se hizo un análisis cualitativo, utilizando como teoría directora la historia oral temática y, como técnica para la recolección de los datos, se empleó: entrevista y observación participante indirecta. El período de la recolección de los datos fue de abril a junio de 2003, en una residencia geriátrica situada en la ciudad de Salvador - Ba. Se entrevistaron 15 ancianos residentes. El análisis usado fue de contenido temático. Los resultados revelaron que la vida del anciano pasó por profundas alteraciones impuestas por el proceso de luto, surgiendo características normales del luto, tales como: sentimientos, sensaciones físicas, cogniciones y comportamientos. Se concluyó que los ancianos necesitan de atención y del acompañamiento de los profesionales que trabajan en las residencias geriátricas, con el objetivo de que ellos puedan superar el luto y continuar viviendo.

This objective article reveals and thus improves comprehension concerning elderly life after the death of a friend from the elderly care center. Using a qualitative approach, oral history was used as the guiding theoretical support and interviews and indirect participatory observation were used as techniques for data collection. The period of collection was from April to June of 2003 in a geriatric residence in the city of the Salvador, Bahia, Brazil. The 15 elderly residents were interviewed. The analysis utilized was that of thematic content. The results disclosed that elderly life passed through deep alterations imposed by the process of struggle and typical non-complicated fighting characteristics emerged: feelings, physical sensations, cognitions, and behaviors. This study concludes that the elderly need attention and accompaniment from the professionals who work in the geriatrical residences similar of these who win the struggle and continue living.

El objetivo del presente artículo es divulgar y comprender la vida del anciano después de la muerte de su amigo del asilo. Se hizo un análisis cualitativo, utilizando como teoría directora la historia oral temática y, como técnica para la recolección de los datos, se empleó: entrevista y observación participante indirecta. El período de la recolección de los datos fue de abril a junio de 2003, en una residencia geriátrica situada en la ciudad de Salvador - Ba. Se entrevistaron 15 ancianos residentes. El análisis usado fue de contenido temático. Los resultados revelaron que la vida del anciano pasó por profundas alteraciones impuestas por el proceso de luto, surgiendo características normales del luto, tales como: sentimientos, sensaciones físicas, cogniciones y comportamientos. Se concluyó que los ancianos necesitan de atención y del acompañamiento de los profesionales que trabajan en las residencias geriátricas, con el objetivo de que ellos puedan superar el luto y continuar viviendo.

Este artigo objetiva revelar e compreender a vida do idoso após a morte do amigo de asilo. Fez-se abordagem qualitativa, utilizou-se como teoria norteadora a história oral temática e como técnicas para coleta dos dados: entrevista e observação participante indireta. O período de coleta foi de abril-junho/2003, em uma residência geriátrica, situada na cidade do Salvador - BA. Entrevistou-se 15 idosos residentes. A análise utilizada foi a de conteúdo temática. Os resultados revelaram que a vida do idoso passou por profundas alterações impostas pelo processo de luto e emergiram características normais do luto não complicado: sentimentos, sensações físicas, cognições e comportamentos. Concluiu-se que os idosos necessitam de atenção e acompanhamento dos profissionais que trabalham nas residências geriátricas afim de que estes superem o luto e continuem vivendo.

This article has for objective to revise the reference of Symbolic Interactionism and to evidence your theoretical-methodology use in the qualitative approach of researches that you/they involve children and nursing interventions. It is a bibliographical study, embracing the period from 1977 to 2005. It was ended that that research methodology is adapted for the research in pediatric nursing and, therefore, it can be used broadly by the interested male nurses in looking for in the experience of the infantile population, information not documented and capable to address the nursing attendance.

Este artigo tem como objetivo revisar o referencial do Interacionismo Simbólico e evidenciar seu uso teórico-metodológico na abordagem qualitativa de pesquisas de enfermagem pediátrica, abrangendo a literatura do período de 1977 a 2005. De acordo com os estudos, pode-se demonstrar que o Interacionismo Simbólico tem sido um método utilizado pela enfermagem para leitura das respostas humanas e da linguagem simbólica da criança. Concluiu-se, que essa metodologia de pesquisa é adequada para a pesquisa em enfermagem pediátrica e, portanto, pode ser largamente utilizada pelos enfermeiros interessados em buscar na experiência da população infantil, informações não documentadas e capazes de direcionar a assistência de enfermagem.

The present article aims to review the main texts that deal with Oral History by identifying among the most important conceptions, the one that best fits the field of nursing. It's a bibliografical study, embracing the period from 1983 to 2005. They were identified three main conceptions on Oral History: research technique; as a subject formed by a distinct theoretical body related to its practice; and research methodology. The outcome of this study emphasizes that the Oral History conception as a research methodology is more appropriate for nursing research due to the fact that it allows the assistance direction from the individuals own experience, e, therefore, must wide be used by the nurses interested in searching the singularity of one given experience one for the life of people and/or groups.

O presente artigo objetiva revisar os principais textos que tratam da História Oral, visando identificar, entre as concepções mais difundidas, a mais adequada para a pesquisa em enfermagem. Trata-se de um estudo bibliográfico, abrangendo o período de 1983 a 2005. Foram identificadas três principais concepções de história oral: técnica de pesquisa; disciplina; e metodologia de pesquisa. Concluiu-se que a concepção de história oral como metodologia de pesquisa é uma das mais adequadas para as pesquisas em enfermagem por permitir o direcionamento da assistência a partir do relato oral da vivência dos indivíduos, e, portanto, deve ser largamente utilizada pelos enfermeiros interessados em buscar a singularidade de uma dada experiência para a vida de pessoas e/ou grupos.

Descriptive exploratory study of qualitative boarding directed to analyses the parameter of the children to the stress before-surgical. They were unreason as technical of collects the observation without participation and the interview with the mothers. They participated, nine children in age preschool, internal in pediatric of the philanthropic hospital in Salvador, who hoped to be put under surgery. In the Symbolic Interacionism and analyzes the contender suffering of the children ahead the restrictions and difficulties faced in the course of the stress before-surgical one through the categories: Suffering with stress before-surgical, Coming to operate without knowing the reason and coexist the stranger and the stranger. It was finished that the perception, the actions and the expressions of the children represents how it hits the surgery that is for the boy. That understanding can favor the application of actions that search the difficulties faced by the children in the before-surgical.

Estudo descritivo exploratório de abordagem qualitativa, que objetivou analisar o enfrentamento das crianças aos estressores do pré-cirúrgico. Utilizamos como técnicas de coleta a observação não-participante e a entrevista com as mães. Foram participantes, nove crianças em idade pré-escolar, que estavam internadas na pediatria, de um hospital filantrópico em Salvador para submeter-se a cirurgia. A partir do Interacionismo Simbólico e do método de análise de conteúdo consegui-se desvelar o sofrimento da criança diante das restrições e dificuldades enfrentadas no curso do pré-operatório expressas na categoria Sofrendo com o pré-cirúrgico e sub-categorias - Vindo operar sem saber o motivo e Convivendo com o estranho e o desconhecido. A percepção, as ações e as expressões das crianças representam o quão impactante é a cirurgia. Esse entendimento pode favorecer a implementação de ações que visem minimizar as dificuldades enfrentadas pelas crianças no pré-cirúrgico.

This objective article to understand the meaning of the death and dying in the daily one of the nursing academics. Study qualitative, carried through in the dependences of a situated state university in the city of the Salvador/Ba, the period of February-May/2006. It was used half-structuralized interview as technique for collection of data. The corpus was composed for ten students of the course of nursing of varied semesters. The data had been analyzed on the basis of the categorical analysis of contents and emerged three categories: Coming close itself to the death in the process to take care of; Fear of the death e needing preparation to deal with the death. One concluded that the nursing academics are unprepared to deal with its emotions and feelings, as well as of its customers in whom he refers to the death process and dying.

Este artigo objetiva compreender o significado da morte e do morrer para os acadêmicos de enfermagem no processo de cuidar. É um estudo de natureza qualitativa, realizado nas dependências de uma universidade estadual situada na cidade do Salvador/Ba, no período de fevereiro a maio de 2006. Utilizou-se a entrevista semi-estruturada como técnica para coleta de dados. O corpus foi composto por dez estudantes do curso de enfermagem de semestres variados. Os dados foram analisados com base na análise de conteúdos categorial e emergiu três categorias: Aproximando-se da morte no processo de cuidar; Tendo medo da morte e Necessitando de preparo para lidar com a morte. Concluiu-se que os acadêmicos de enfermagem estão despreparados para lidar com suas emoções e sentimentos, bem como às dos seus clientes no que tange o processo de morte e morrer.